L’utilisation de la langue des signes (LDS) ne va-t-elle pas retarder le développement de du langage de mon enfant ?

Non, la recherche effectuée par Lina Acredolo et Susan Goodwyn, de Baby Signs a prouvé que les bébés signeurs parlaient avant leurs paires non-signeurs.

Mon bébé ne fait pas les signes correctement, que dois-je faire ?

Tout d’abord, ce n’est pas grave ! Le but de signer avec votre enfant est de pouvoir commuiquer avec lui. Il faut que cela reste un plaisir pour tout le monde. Ne montrez pas à votre enfant que vous êtes déçu s’il ne parvient pas à faire un signe correctement.

Il est tentant d’adopter le signe que votre enfant réussi à faire dès le début. Ce signe est effectivement adapté à ses capacités motrices et cela peut être une solution acceptable si vous ne comptez introduire que quelques signes. Le problème est que vous vous rendez peut-être compte plus tard, en introduisant d’autres signes, qu’il est difficile de faire la différence entre ce signe là et le nouveau signe. Cela revient en fait, pour le langage parlé, à se mettre à appeler un chien "vouvou" et une vache "vava" parce que c’est ce que votre enfant arrive à prononcer. Le problème survient quand vous voulez introduire le mot "voiture" ou le mot "vouloir" et que votre enfant les prononce pareil !

Or, instinctivement, afin d’apprendre à nos enfants à parler, nous continuer à appeler un chien "chien" et une vache "vache". L’enfant comprend très bien et adapte ses vocalises à mesure que ses capacités verbales évoluent. C’est la même chose pour la langue des signes.

Comment vais-je pouvoir apprendre tous ces signes ! Il y en a tellement !

Vous n’êtes pas du tout obligé d’apprendre tous les signes du dictionnaire. Comencez déjà par les premiers signes, puis ajoutez en d’autre au fur et à mesure que votre enfant grandit. Choisissez les signes en fonction de ses centres d’intérêt personnels.

Restez à l’écoute de votre enfant. Certains enfants se satisfont d’une petite dizaine de signes avant de passer au langage parlé et d’autres au contraire en apprennent plusieurs dizaines, et continuent de signer même lorsqu’ils savent parler.

Pourquoi utiliser la langue des signes française plutôt que la langue des signes américaine, décrite dans plusieurs des méthodes ?

Parce que la langue des signes française (LSF) est une langue réelle, que l’utilisation de cette langue peut être utile plus tard. Ensuite, chaque langue étant unique, il sera plus facile de trouver une traduction d’un mot français en LSF qu’en ASL (American Sign Language), le langage des signes à la base des programmes de signes bébé américains.

De plus il est intéressant d’utiliser des signes existant pour que ce soit plus facile à transmettre à quelqu’un d’autre (baby-sitter, par exemple) : si on utilise des signes inventés, c’est plus difficile de les transmettre.

Enfin, si on veut aller plus loin avec le langage des signes ensuite, il est plus facile de trouver des dictionnaires Francais <-> LSF que Français <-> ASL.